miércoles, 14 de octubre de 2009

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA

MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA:

No soy maestra de profesión, estudie en la universidad autónoma de Chihuahua para Ing. Zootecnista, sin embargo por asares del destino un día un amigo me invitó a impartir clases, en un principio yo no lo acepté, Pero el insistió en que lo ayudara pues era director de una preparatoria particular. Al final acepte ayudarlo y así fue como entre a la docencia. En la actualidad me dedico en tiempo completo a impartir clases en el Colegio de Bachilleres de la materia de Química, es un trabajo que me encanta hacer, me he preparado mucho pues el Colegio de Bachilleres nos exige mucha preparación, ofreciéndonos cursos, diplomados, talleres, maestrías, todo gratuito para ayudarnos a realizar nuestro quehacer diario. La docencia implica mucho trabajo extra en casa a veces sacrificas tus fines de semana revisando exámenes o trabajos, pero al final también te deja muchas satisfacciones cuando ves a tus alumnos realizados como profesionistas y hombres o mujeres de bien, y te los encuentras en la calle y te agradecen el haber sido su maestra, yo he hecho una carrera de la docencia y a esto dedico mi vida, los alumnos me llenan de energía, vitalidad y optimismo para seguir adelante, pues son características de ellos,los jóvenes.

LA AVENTURA DE SER MAESTRO

LA AVENTURA DE SER MAESTRO:

Ayer realice la lectura de José Manuel Esteve, y me quede reflexionando sobre el ser y hacer del docente, en donde el autor ha tenido acercamientos a las experiencias y temores de los profesores al iniciarse en el trabajo docente, y yo pienso que todos en su momento hemos pasado por eso. Estoy totalmente de acuerdo en que nos quejamos de la insuficiencia de recursos, de nuestra aulas, de nuestros alumnos, de maestros, compañeros, autoridades, ahora precisamente platicaba con un compañero de trabajo en donde el rato que platicamos fueron quejas amargas de lo anterior mencionado y llegue a la conclusión que todavía yo no pierdo ese interés y ese compromiso con lo que estoy haciendo “ser profesora”. En lo personal a mi me está sirviendo mucho esta especialización, porque me siento más tranquila al saber que no soy la única que ha sufrido de ansiedad y miedo, al realizar mi trabajo, esto ha disminuido por que al empezar cada semestre con alumnos nuevos era ese miedo, creo que conforme pasa el tiempo y dominas mejor los temas, tienes más experiencia para el trato con los alumnos adquieres mayor seguridad al realizar tu trabajo y por lo tanto puedes disfrutarlo mejor. Una manera de combatir ese miedo y esa ansiedad es preparándote con tiempo para tus clases, planeando estrategias enseñanza- aprendizaje, leer más de los temas, y como dice la lectura cuando preparas tus clases los 50 minutos se hacen muy cortos y esto se vuelve una alegría y una libertad.

lunes, 12 de octubre de 2009

Los Saberes de mis estudiantes

v Compartir información
v Escuchar Y bajar música
v Jugar y bajar juegos
v Visitar páginas de deportes.
v Investigar información para realizar tareas en Google.
v Buscar información y actualizaciones de tecnología en nuevos materiales de deportes, compósitos, concreto, biodegradables sensores inteligentes, biosensores, nanotecnología
v Buscar información de programas de tv, noticias, etc.
Buscar información sobre el clima
v Compartir información en correo electrónico, Messenger
v Buscar Diccionarios ,enciclopedias
v Ver y bajar series o películas

En los últimos años el avance de la nueva tecnología ha sido a pasos agigantados y los maestros no podemos ni debemos quedarnos rezagados en el aprendizaje de todo esta información de internet, debo de ser sincera para mí no es nada fácil el manejo de las herramientas, como la computadora, creo que los jóvenes son mucho más hábiles que yo. Pero nunca es tarde para aprender, por eso estoy en esta especialización para aprender más y poder utilizar la información que viene en internet.
En la actualidad los alumnos son muy hábiles para sacar la información pero no para procesarla,la mayoría de las veces solo realizan el copiar y pegar y no leen la información, entonces es ahí donde entramos los maestros para guiarlos en la búsqueda de dicha información, sacar impresiones y trabajarla en el aula, leerla, resumirla o hacer ensayos por equipo.